Capítulo 46: Anomalias e Fenômenos

O evento catastrófico conhecido como a Grande Aniquilação mudou para sempre o destino do mundo, inaugurando o período agora conhecido como a ‘Era do Mar Profundo’.

Nina detalhou os eventos da Grande Aniquilação com tanta precisão que Duncan começou a compreender a extensão total do cataclismo que remodelou drasticamente o mundo. Ele percebeu que o mundo nem sempre possuiu as qualidades estranhas e perigosas que tem agora.

Os registros históricos retratam a era anterior à Grande Aniquilação como uma era dourada — uma utopia próspera e segura. Antes deste evento catastrófico, os oceanos não cobriam as vastas áreas que cobrem hoje, onde agora abrangem impressionantes 95% da superfície do mundo, uma região atualmente chamada de ‘Mar Sem Fim’. Naqueles tempos, a humanidade habitava grandes massas de terra protegidas, seguras das ameaças do reino espiritual, dos demônios do abismo profundo ou do insondável subespaço.

Duncan se sentiu mais conectado com o que os textos históricos descreviam como a “Era da Ordem”. As pessoas modernas poderiam ver aquela era pré-anômala com espanto e descrença, mas para Duncan, era o mundo atual que parecia profundamente anormal.

No entanto, os documentos históricos oferecem poucos detalhes sobre o evento fundamental conhecido como a Grande Aniquilação. Apesar dos contínuos esforços arqueológicos, as interpretações da história antiga variam amplamente entre as cidades-estado e diferentes raças. A verdadeira natureza e os detalhes da Grande Aniquilação permanecem envoltos em mistério, um evento marcado pela confusão e segredo. Após a turbulência, o mundo fez a transição para a Era do Mar Profundo.

A súbita ascensão dos mares submergiu mais de 90% da terra. Os remanescentes da civilização se uniram em cidades-estado e facções navais nas poucas ilhas e porções de terra restantes. O Mar Sem Fim e a neblina marinha onipresente levaram ao surgimento de manifestações misteriosas chamadas ‘Anomalias’ e ‘Fenômenos’, que constantemente representavam ameaças à sobrevivência da civilização.

Desconhecendo sua verdadeira identidade, Nina confundiu o misterioso capitão de uma terra distante, absorvido em sua narrativa, com seu tio testando seus conhecimentos. Ela valorizava esse raro momento de boa disposição de seu tio, temendo que Duncan voltasse ao seu comportamento habitual, uma preocupação baseada em suas interações passadas.

“O Sr. Morris, um estudioso profundamente envolvido com a história do antigo Reino de Creta e considerado um especialista nesta área”, explicou Nina, “nos informou que, embora o Reino de Creta tenha durado apenas um século, foi o primeiro a emergir das ruínas para confrontar as anomalias e fenômenos da Era do Mar Profundo. As informações de um século de exploração tornaram-se fundamentais para grande parte do mundo, especialmente seus métodos inovadores para classificar ‘anomalias’ e ‘fenômenos’…”

“Métodos para classificar ‘anomalias’ e ‘fenômenos’? Você estudou esse tema?” perguntou Duncan, sua curiosidade despertada enquanto discretamente conduzia a conversa.

Ao descobrir esses conceitos, Duncan ficou profundamente intrigado. Inicialmente, ele pensou que as manifestações sobrenaturais dos quais ouviu falar eram amplamente classificadas como ‘anomalias’. No entanto, à medida que se aprofundava, percebeu que as pessoas deste mundo haviam desenvolvido uma abordagem mais sistemática para classificar esses eventos. Alguns foram designados como ‘anomalias’, frequentemente atribuídos com números específicos, enquanto outros foram identificados como ‘fenômenos’, revelando uma compreensão mais sutil do que Duncan inicialmente percebera.

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Este nível de classificação detalhada foi algo que o Cabeça de Bode nunca explicou durante o tempo de Duncan a bordo do Banido. Agora, no entanto, a educação formal de Nina estava preenchendo as lacunas no conhecimento fragmentado dele.

Reconhecendo o interesse de Duncan, Nina recorreu ao seu treinamento acadêmico e explicou: “O Sr. Morris nos ensinou a maneira mais simples de diferenciar entre anomalias e fenômenos com base em sua escala.

“As anomalias geralmente se manifestam em uma escala muito menor, afetando tipicamente uma criatura ou objeto individual. Elas podem frequentemente ser fisicamente deslocadas, e sua influência geralmente é localizada. Muitas são tão específicas que afetam apenas um único alvo por vez. Com as técnicas apropriadas, a maioria das anomalias pode ser isolada com segurança ou até mesmo utilizada de forma benéfica”, detalhou Nina.

“Por outro lado, os fenômenos estão em uma escala muito maior. O menor deles poderia envolver uma área tão grande quanto uma casa, enquanto o maior poderia abranger cidades inteiras ou até regiões mais amplas, alguns dos quais são difíceis de compreender completamente”, continuou ela.

“Os fenômenos são, em sua maioria, imóveis e operam de forma independente. Sua capacidade de afetar áreas ultrapassa amplamente a das anomalias, frequentemente influenciando incontáveis entidades dentro de seu alcance. Eles se assemelham a fenômenos naturais, razão pela qual as chamamos de ‘fenômenos’.”

Nina esclareceu ainda mais: “Ao contrário das anomalias, os fenômenos são quase impossíveis de conter ou controlar. Eles existem como forças perpétuas no mundo, interagindo com seus ambientes de acordo com suas propriedades inerentes. Como a maioria dos fenômenos representa ameaças significativas, a melhor abordagem é evitá-los ou encontrar maneiras de mitigar seus efeitos. Felizmente, os fenômenos mais perigosos tendem a ser estacionários, e graças aos pioneiros, sabemos suas localizações e podemos evitá-los.”

Com evidente entusiasmo, Nina acrescentou uma nota importante: “O Sr. Morris também enfatizou que, embora essas classificações e suas características sejam amplamente aceitas, tanto as anomalias quanto os fenômenos são inerentemente imprevisíveis. Não importa o quão sistematicamente classifiquemos nossas experiências com eles, sempre haverá exceções que desafiarão essas normas. Às vezes, as anomalias e os fenômenos podem até trocar de papéis, ou fenômenos podem ser bloqueados ou erradicados por esforços humanos.

“Por exemplo, considere o ano de 1830, marcado pelo recém-estabelecido Calendário das Cidades-Estado. Naquele momento, um fenômeno aparentemente incontrolável conhecido como ‘Fúngico’ surgiu na cidade-estado de Lansa. Os guardiões da igreja local pagaram uma quantia significativa para remover esse fenômeno incontrolável e transferi-lo para uma ilha vizinha. Em 1835, essa ilha passou por uma transformação notável e foi apropriadamente renomeada Ilha Fúngica. No entanto, um evento crucial ocorreu em 1844, quando o reverenciado santo, Paladino, sacrificou sua vida para confinar a essência da Ilha Fúngica em sua própria urna. Como resultado, o antigo e formidável Fenômeno conhecido como ‘Ilha Fúngica’ foi rebaixado a uma mera ‘anomalia’, agora chamada de ‘Urna de Cogumelo do Paladino’. Esta anomalia permanece selada no cofre subterrâneo da catedral de Lansa…”

Duncan absorveu a explicação minuciosa de Nina, sua mente acelerada com pensamentos, enquanto mantinha uma fachada composta para esconder seu entusiasmo interior.

Em uma única sessão de café da manhã, Duncan percebeu que as informações que ele reuniu ultrapassavam tudo o que ele havia aprendido durante seu tempo a bordo do Banido! Sua decisão de estabelecer uma linha de comunicação com o continente e criar um posto avançado em uma cidade-estado na superfície havia se mostrado extremamente vantajosa — sociedades civilizadas servem como os principais repositórios de conhecimento no mundo! Ele não pôde deixar de olhar para Nina, ainda compartilhando sua paixão pelo conhecimento, e sentiu um profundo sentimento de iluminação.

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Uma sociedade que havia transicionado suavemente para a era industrial naturalmente desenvolveria métodos para destilar e integrar o conhecimento essencial em sua estrutura educacional. Uma criança criada em um ambiente assim poderia não perceber o tesouro oculto dentro de seus livros didáticos: uma vasta acumulação de conhecimento reunido por inúmeros indivíduos ao longo de gerações, meticulosamente refinado e organizado na estrutura educacional mais eficaz por meio de anos de escrutínio e otimização. Esses livros didáticos são elaborados como ‘pacotes nutricionais’ completos para a mente, projetados para transformar eficientemente uma folha em branco em um membro funcional da sociedade.

Nina, entusiasmada com seus estudos, talvez não compreendesse completamente a profundidade desse conceito. Apenas Duncan, vendo isso como um ‘estrangeiro’, poderia realmente apreciar a simplicidade e o poder de absorver esse conhecimento consolidado.

No entanto, Nina estava alheia às reflexões de Duncan. Ela continuou a relatar as ideias de seu estimado professor de história: “Então, o Sr. Morris concluiu nossa última lição com uma afirmação profunda. Ele disse que, embora a humanidade tenha desenvolvido inúmeras regras para governar anomalias e fenômenos, há uma regra que se aplica universalmente: ‘Não importa quantas regras criemos, sempre haverá anomalias ou fenômenos que desafiarão essas regras no mundo.’

“Este princípio é comumente chamado de ‘Regra do Zero Eterno’ pelos acadêmicos e é consistentemente enfatizada no início de todos os artigos acadêmicos e pesquisas relacionadas ao tema. Consequentemente, isso levou ao estabelecimento da bem conhecida ‘Lei de Desalinhamento Permanente de Anomalias e Fenômenos’. Até hoje, essa lei permanece robusta e incontestada…”